End of Year BUI 2023-2024 Survey – Secondary Parent / Sondage de fin d'année BUI 2023-2024 - Parent d'élève du secondaire We want to hear from you/ Votre opinion compte pour nousThe Bait-ul Ilm (BUI) system wants to hear from you about your child’s religious education experience. We hope you will take a few minutes to provide your thoughts as they do matter to us and will shape our direction forward.Le système de Bait-ul Ilm (BUI) souhaite en savoir plus sur l’expérience d’éducation religieuse de votre enfant. Nous espérons que vous prendrez quelques minutes pour nous faire part de vos réflexions car elles comptent pour nous et nous aideronta à ajuster notre future planification.InstructionsThink about what BUI is like this year when you are answering the questions. Choose the answer that is best for you. If you are not sure, choose the answer closest to how you feel. You do not need to provide your name. This survey will take approximately 5 minutes to complete.Pensez à votre expérience du BUI lorsque vous répondez aux questions. Choisissez la réponse qui vous correspond le plus. Si vous n'êtes pas sûr, choisissez la réponse qui se rapproche le plus de ce que vous ressentez. Vous n'avez pas besoin de donner votre nom. Ce sondage prendra environ 5 minutes.If you have more than one child attending BUI secondary, please complete one survey for each child.Si vous avez plus d'un enfant qui fréquente le BUI secondaire, veuillez répondre à un sondage pour chacun de vos enfants. Region * - Select -British ColumbiaEdmontonPrairiesOntario North EastOntario TorontoOntario South WestQuebec and Maritimes Grade / Classe * - Select -Grades 7 - 10 / Sec 1 - 4Grades 11 - 12 / Sec 5 - Cégep Offering (BC): * - Select -Burnaby LakeRichmondTri-CityOnline Class Offering (PRA): * - Select -WestWindsNorth WestSouthOnline Class Offering (EDM): * - Select -Headquarters AMHeadquarters PMWestBelleriveOnline Class Offering (ONE): * - Select -OttawaRichmond Hill/UnionvilleDurhamOnline Class Offering (ONT): * - Select -ICTEast YorkScarboroughWillowdaleOnline Class Offering (OSW): * Kitchener Halton Hamilton Meadowvale Brampton Online Class Offering (QUE): * - Select -BrossardLavalSherbrookeOnline Class Grade / Classe (QUE) * Grades 7 - 10 / Sec 1 - 4 Grades 11 - 12 / Sec 5 - Cégep Program * BUI Legacy Encounters TEDEd Teacher Name / Nom de votre enseignant(e): * Adil MamodalyAdnan Fida AliAlim FakiraniAlykhan VeljiAlyssa LalaniAsif-Aly PenwalaBasira RahimiErum AzizFahrin PremjiFarah MerchantFaridoon HaidaryFarzana GilaniFayyaz AliHafeeza MurjiHamed GhofraniHanifa HakimiHussein NanjiIrfan NoormohamedKarishma PatelMajid Al-MaghoutMarziya FezakovaMezhgan HakimyMina SafdariMunir JariaMuskan KhanderiaNada AjoubNaheed AliNaseer AhmadiNeha LalaniNisha DewaniNizam HabibiNooreen KanjiOmar BhojaniRahim LaljiRiz MuhammediRozina AliSaba MoosaSais MandjeeSamir HajiSarah HassanShaira Kachra-VeljiShakiba NeroShazia ManjiShazia DayaniShazma DayaShehneen DhamaniShelina JaliaSoha JabrSonia HudaSoraya JessaTasneem ViraniTazim JiwaYasmeen LilaYasmin MerchantZaheen BabwaniZainab ChaganiZakira QaderiZalmai AshooriZohra Ali This year my child has attended / Cette année, mon enfant a participé: * Less than half the BUI classes / Moins de la moitié des classes de BUI Half or more of the BUI classes / La moitié ou plus de la moitié des classes de BUI My child has lived in Canada for / Mon enfant vit au Canada depuis: * Less than two years / Moins de deux ans Between 2-5 years / Entre 2 et 5 ans Between5-10 years / Entre 5 et 10 ans More than 10 years / Plus de 10 ans Classroom Experience / Student RelationshipsExpérience en classe / relations avec les étudiants My child enjoys coming to class / Mon enfant aime venir en classe. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child has friends in their BUI class / Mon enfant a des amis dans sa classe de BUI. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child feels comfortable asking questions in this class and/or sharing their ideas / Mon enfant se sent à l'aise de poser des questions dans ce cours et/ou de partager ses idées. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child enjoys interacting with their peers in their classroom / Mon enfant aime interagir avec ses pairs dans sa classe. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord Relationship with Teacher / Teaching ExperienceRelation avec l'enseignant / expérience d'enseignement The teacher in this class cares about my child / L'enseignant de cette classe est attentionné et s’occupe bien de mon enfant. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord The teacher knows my child's strengths / L'enseignant connaît les points forts de mon enfant. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord The teacher has had more than 2 touchpoints with our family this year in order to better understand my child's experience (i.e. a touchpoint can be a call, Zoom call, personal email, text message, informal chats in JK, etc.) / L'enseignant a eu plus de 2 points de contact avec notre famille cette année afin de mieux comprendre l'expérience de mon enfant (c'est-à-dire qu'un point de contact peut être un appel, un appel Zoom, un e-mail personnel, un SMS, des discussions informelles au JK, etc.). * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child’s teacher makes the lessons interesting / L'enseignant de mon enfant rend les leçons intéressantes. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child would be excited to have this teacher again / Mon enfant serait ravi d'avoir à nouveau ce professeur. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord I receive regular communication from my child's teacher / Je reçois des communications régulières de l'enseignant de mon enfant. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord The communication I receive from my child's teacher is helpful in understanding what my child is learning and why it matters / La communication que je reçois de l'enseignant de mon enfant est utile pour comprendre ce que mon enfant apprend et pourquoi c'est important. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord I feel comfortable in communicating with my child's teacher when needed / Je me sens à l'aise de communiquer avec l'enseignant de mon enfant en cas de besoin. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord Student Learning and ApplicationApprentissage appliqué des étudiants My child's needs have been addressed as a grade 11/12 student / Les besoins de mon enfant ont été satisfaits en tant qu'élève de Secondaire 4/5. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child is better able to identify educational and professional goals / Mon enfant est mieux à même d'identifier ses objectifs scolaires et professionnels. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child has been introduced to at least one person that they consider an inspiration / Mon enfant a été présenté à au moins une personne qu'il considère comme une source d'inspiration. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child has been introduced to at least one person that they consider a mentor / Mon enfant a été présenté à au moins une personne qu'il considère comme un mentor. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child shares with me what they learn at BUI (e.g. through conversation/discussion, actions, etc.) / Mon enfant partage avec moi ce qu'il apprend au BUI (ex., par la conversation/discussion, les actions, etc.). * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord The ideas my child learns from the curriculum are interesting / Les idées que mon enfant apprend du programme sont intéressantes. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord I observe my child using the values of our faith when they have to make decisions and choices in life / J'observe mon enfant utiliser les valeurs de notre foi lorsqu'il doit prendre des décisions et faire des choix dans la vie. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord Through BUI, my child has a better understanding of their identity as a Shia Ismaili Imami Muslim / Grâce au BUI, mon enfant comprend mieux son identité en tant que Shia Ismaili Imami Musulman. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child feels comfortable talking about their Shia Ismaili Imami Muslim identity with non-Ismailis peers / Mon enfant se sent à l'aise de parler de son identité Shia Ismaili Imami Musulman avec des pairs non ismailis. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord The skills my child learns in BUI can also be used in school / Les compétences acquises par mon enfant en BUI peuvent également être utilisées à l'école. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord My child draws on their faith to support them through stressful or anxious times in their life / Mon enfant s'appuie sur sa foi pour le soutenir dans les moments stressants ou anxieux de sa vie. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord As a parent, I would appreciate support in how to facilitate conversations with my child around their connection to faith, and the curriculum as well as how I can help my child to faith as part of their everyday lives / En tant que parent, j'apprécierais qu'on me soutienne pour faciliter les conversations avec mon enfant sur son lien avec la foi et le programme scolaire, ainsi que pour aider mon enfant à avoir la foi dans le cadre de sa vie quotidienne. * Strongly Agree / Tout à fait d'accord Agree / d’accord Unsure / incertain Disagree / en désaccord Strongly Disagree / pas du tout d'accord OverallEn géneral Please share if there are areas of BUI that we could strengthen that would encourage students to participate more often / Veuillez partager s'il y a des domaines du BUI que nous pourrions renforcer et qui encourageraient votre enfant à participer plus souvent: * Please share an example, if possible, of how your child has used the learning from BUI in their life / Veuillez partager un exemple, si possible, de la façon dont votre enfant a utilisé l'apprentissage du BUI dans sa vie: Other comments (anything else you would like to share about your BUI experience, or recommendations for future) / Autres commentaires (toute autre chose que vous aimeriez partager sur votre expérience BUI, ou des recommandations pour l'avenir): Leave this field blank Submit
