Formation
- Postdoctorat en écologie forestière, Université du Québec à Montréal
- Doctorat en sciences forestières, Université Laval
- Maîtrise en ressources renouvelables, Université du Québec à Chicoutimi
- Baccalauréat en biologie, Université du Québec à Chicoutimi
Rôle
Relevant de la vice-rectrice à l’enseignement, à la recherche et à la création, le doyen à la recherche et à la création est responsable de la planification, de la coordination et de la supervision des activités de soutien à la recherche et à la recherche-création, incluant la valorisation de la recherche. Conformément aux priorités institutionnelles, il assure un rôle de premier plan dans la mise en oeuvre et le développement des orientations stratégiques de l’établissement. Il est également responsable de promouvoir et d’initier des projets visant à stimuler l’innovation et l’excellence, que ce soit à l’échelle nationale ou internationale. Dans le respect des principes de l’ÉDI, il assume la responsabilité de l’animation et du partage des meilleures pratiques entre les chercheuses et les chercheurs, et les regroupements de recherche. Il contribue également à la formation de réseaux et de partenariats avec le milieu et favorise l'expansion des capacités de recherche de l’établissement.
Mandats
De façon plus détaillée, les responsabilités principales du doyen à la recherche et à la création, avec les membres de son équipe, consistent à :
- Planifier, coordonner, animer et assurer le déploiement des activités de recherche et de recherche-création en fonction des orientations stratégiques de l’UQAT et des plans d’action institutionnels et départementaux;
- Assurer, de concert avec les membres du corps professoral, les unités d’enseignement et de recherche (UER), les écoles et les instituts de recherche, la consolidation, le développement et le soutien des activités de recherche et de recherche-création, de même que leur promotion et leur valorisation dans les secteurs des sciences naturelles et du génie, de la santé, et des sciences humaines et sociales;
- Familiariser les membres du corps professoral avec l'environnement de la recherche et les sensibiliser à l’importance des activités de recherche ou de recherche-création dans leur plan de carrière académique;
- Agir de façon proactive afin d’accroître le taux de succès dans les principaux programmes des organismes subventionnaires;
- Conseiller les membres du corps professoral sur les stratégies de recherche de partenaires et de maillage;
- Favoriser le développement de nouveaux partenariats régionaux, nationaux et internationaux contribuant au développement de l’UQAT;
- Identifier les sources de financement et d’opportunités de collaboration (mise en place de réseaux, diffusion de résultats de recherche et de recherche-création, transfert et mobilisation de connaissances).
Consultez la liste des publications et de supervision d’étudiants
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